小一生星期五的功課

創意是什麼，就是不依標準而行。不想大小一同吃苦，家長需要勇氣，不做迷途羔羊，孩子才有勇氣，不做墨守成規的人。

應TVB邀請在上周五的「星期五檔案」分享家長的憂慮。時間所限，未能說出更多實況。接觸很多家長都為子女的學業而擔心，影響自己的情緒，甚至破壞親子關係，或出現抑鬱。同樣地接觸很多大、中、小學生，因為學業，或父母對自己學業的期望，而感到壓力，甚至焦慮、沮喪。教育在香港是一個社會問題、公共健康問題、民生問題。

有名校中學生因追趕成績，壓力太大致嚴重8失眠，並開始抑鬱，既不敢向學校說，也不想令辛苦工作的父母擔心。

有小學生努力溫習，希望博取母親的喜愛，可惜最後事與願違，認為自己再努力也改變不了事實，便不願再努力。縱使我們多努力為他解釋，母親都只著眼孩子的成績，不理會也不相信他曾作出的努力。

只問結果，不重視過程，只能培養出「固有思維」(Fixed Mindset) 的孩子，試問他們又怎不會只重視輸羸、面子、比較。能夠視失敗為學習機會、有倒下時站起來的抗逆力，像氣球般跌得愈低、彈得愈高的反彈力，這類「增長思維」(Growth Mindset）需要從小培養。研究已証明「增長思維」不但可以培養，更與學習成績直接掛鈎。

可惜面對人人也著眼數字、金錢、成敗的社會、文化及大環境下，令人人都不得不迷失在短期勝負及目標中，遺忘了長遠的發展。不但苦了學生及家長，令下一代發展單向，缺乏創造力，最終培養出的人才也只是單向。

面對講求創新、個人化、科技化的21世紀，要有健康的經濟發展，更不可能依賴一個地區或一、兩個行業，未來需要有創造力的人帶領，未來是有創造力的人的世界。

做個有勇氣家長，重視過程，不著眼於結果、起跑線的勝負，孩子才可以培養出「增長思維」、培養出自發的學習興趣、培養出未來世紀真正所需的才能、最終嬴在人生的終點。

原文： 不做迷途羔羊的家長 ｜Rita Ching ｜ohmykids