一位小三生,幾乎被學校及所有補習老師放棄,每天欠交功課, 英文默書從不合格,中文默書都是捧蛋,惟每個人的行為背後總有他的故事及原因。
我們有幸地與他結緣。 第一周拒絕合作做任何事, 包括做功課、溫書,並不時叫囂、「遊盪」、哭閙、吵著離開,有一晚三哭的紀錄。 一周後「正向教育」在他身上開始奏效。現在中、英文默書均合格,做功課及溫書的效率不斷提升,還剩下時間主動幫忙做教室工作。
「正向教育」普遍被頂尖學校採用,包括威廉皇子曾入讀的澳洲名校GEELONG GRAMMAR SCHOOL,香港的HARROW INTERNATIONAL SCHOOL,漢基國際學校等。研究証明它有效改善學生的遲規問題,以及提升學業成績。任何學生均可在他們自己的位置上進步,証明「沒有教不好的學生, 只有教不好的方法」。
每個人也需要正能量,歡近大家親臨或在此留言,在「昭悅力場」上為自己、為孩子、為教室、為香港打氣!!!