為幼兒園學生「排毒」
根據本地研究，學術型幼兒園學生面對困難時的答案傾向「唔知」、眼泛淚光、不懂處理。 遊戲型幼兒園學生則較願意學習及嘗試解難，積極處理逆境，更具自主能力及信心改變環境。（教育學院鄭佩華副教授@鏗鏘集） 你希望孩子是那類？ 事實上，幾乎每位新生，我們都要花很多時間跟他們「排毒」，排走「植入式病毒」，釋放及發展他們潛藏的自理、自主及社交能力。 剛在教室看見兩位小一男生做完功課後，玩了一陣子便靜靜地躲在一角談天，很是溫馨！♥ 慢慢看見他們活出自己，不同年齡的小朋友也可和諧共處，就是我們工作中的最大喜悅！ http://programme.rthk.org.hk/rthk/tv/programme.php…
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