做功課次序重要嗎?

這是坊間某補習社的告示!相信這不是異類!可以想像這些學生不但過著監獄式規律,更重要是被剝奪了鍛鍊大腦發展基本生存能力的機會。那不要怪責下一代沒獨立、生涯規劃的能力 以前教室會讓每位學生計劃做功課、溫習的次序及進度,學習為自己規劃及承擔責任。曾經有導師要求一位學生溫習英文,學生在溫習期間心不在焉,未能完成繼而哭鬧。原來他不喜歡英文,經溝通後讓他選擇溫習喜愛的常識科,才溫習英文,效果反而事半功倍。 你會要求子女每天做功課依你的次序嗎?重要嗎? #從生活中學習#從生活發展大腦#學習興趣需以創意培養