進步比高分重要
進步比高分重要, 是教室對每位學生的期望 很欣賞導師為一位讀障學生溫習默書後, 為他由平日過目即忘, 進步至有5個生字的記憶感到振奮不已. 很感恩教室有很有愛的導師, 縱使教學習有障礙的學生, 需要花特別多心力、耐性, 收獲往往不成正比, 仍沒有卻步, 反而更進取. 當有權、有勢、有影響力的教育工作者, 也公開對學習障礙的學生, 貼上自己無限想像的負面標籤, 這個社會需要有更多有愛、有教無類的教者, 為無權、無勢、無反抗能力的學生捍衛他們公平學習的權利、捍衛教育的真意!
進步比高分重要, 是教室對每位學生的期望 很欣賞導師為一位讀障學生溫習默書後, 為他由平日過目即忘, 進步至有5個生字的記憶感到振奮不已. 很感恩教室有很有愛的導師, 縱使教學習有障礙的學生, 需要花特別多心力、耐性, 收獲往往不成正比, 仍沒有卻步, 反而更進取. 當有權、有勢、有影響力的教育工作者, 也公開對學習障礙的學生, 貼上自己無限想像的負面標籤, 這個社會需要有更多有愛、有教無類的教者, 為無權、無勢、無反抗能力的學生捍衛他們公平學習的權利、捍衛教育的真意!