壞孩子不壞II

這學年最後一天的功課輔導,小一生帶來自製小食,原來他千叮萬囑家人準備,好讓與即將暫別的小朋友分享。 這孩子初到教室時經常生事,其媽媽說他以前打走了不少補習老師。幸好來了不久,已收到其媽媽的感謝,讚賞他的進步,不止在學業上,更重要是情緒控制上,所以今天知道他心思細密的安排特別令人感動! 很欣賞教室學生經常互相自製分享機會(當然也有吵架),除了小吃,更有小一男孩摘下野花送給每位女生。 要孕育孩子這份友愛及心思,需要一個關愛、公平、包容、受尊重的文化環境。感謝教室每位導師努力去孕育這文化,但我們更需要的是社會每一個人協力去建構大環境,讓他們善良的種籽可以不被扭曲地茁壯成長 – “It takes a whole village to raise a child.”