中學生的社交情緒課程
中學生的社交情緒課程終於落地啦 不少人誤會社交情緒教育（Social-emotional Learning）只是關於情緒，其實當中涵蓋的是全人發展能力，主要分為五大範圍： 「自我認識」：了解自己想法、感受、優點、缺點、建立自信、建立自我效能等 「自我管理」：控制衝動、管理情緒、自律、自我動力、 組織能力、訂立及實踐目標等 「社交意識」：同理心、理解不同角度、感恩、欣賞異同、尊重他人、認識社會道德行為等 「人際關係」：與人溝通、與人合作、互相幫助、化解衝突、人際關係、團體關係等 「負責任的決定」：認清、分析、解決問題；衡量道德、安全、後果；作出負責任的行為等 坊間一直缺乏為中學生而設的本地化社交情緒課程，教室因此繼發展小學的社交情緒課程，現在更伸延至中學的社交情緒課程，參考了很多具科研實証/成功的外國教材，並將之本地化。 外國研究顯示社交情緒課程不但有助改善參加者的學業成績、精神健康、社交技巧，且持續至18 年後，參加者在學業成就、同理心、團體合作、行為問題、情緒、濫藥、犯罪等各項指標皆比沒有參加的好。 如對課程有興趣，請繼續留意專頁或PM聯絡。 #社交情緒教育 #SocialEmotionalLearning #自我認識SelfAwareness #自我管理SelfManagement #社交意識SocialAwareness #人際關係Relationships #負責任的決定ResponsibleDecisionMaking #中學課程 #小學課程
English (UK) 
香港中文