「欺凌」幼樹事件
草地上，躁動的小孩正在手腳並用地「欺凌」幼樹。如果你是他的家長，你的反應會是：A) 難得他找到專注位，讓他繼續B ) 陪他一起以欺凌幼樹為親子樂C) 喝令他停止，然後帶他玩別的 相信以上三類家長的反應都不難在公園遇上。 相片中這位家長，先把孩子從幼樹旁，帶往大樹旁，用溫柔而有力的聲線解釋這幼樹是有生命的，跟我們一樣會生長，長成大樹。孩子聽後不再胡鬧，還好奇地問下去。。。 很欣賞這家長利用孩子犯錯（其實只是未學會—NOT YET）的機會，以理代罵，豐富孩子的知識和經驗、發展他的大腦（好奇心、責任心、同理心、公德心等），為孩子長遠成長鋪路。 打罵可收即時之效，但治標不治本，孩子不明或不服便會重犯。動腦說理才是固本培元 ，成就孩子長遠的發展。 #以理代罵#動腦不動氣#生活中學習#打罵治標不治本#說理才固本培元
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