沒有教不好的學生 只有用不對的方法

我們是昭悅教室

昭悅教室乃本港首間推廣「正向教育」及「社交情緒教育」的社企,讓低收入家庭也有受惠的機會。教室相信「沒有教不好的學生,只有用不對的方法」,透過以科學實証為基礎的「正向教育」及「社交情緒教育」進行教學,將學習與生活結合,以提升孩子學習效能、正面情緒、抗逆能力及發展個人特質;更重要是希望透過「正向親子教育」(positive parenting),建立美好的家庭關係,繼而感染其朋友及整個社區。

我們的理念與願景

顧名思義,昭悅教室希望昭顯喜悅,為學生、家長、學校及社區帶來「超越」一般的喜悅 。

希望孩子的學習就如吃一口雪糕,能在過程中嚐到甜美、喜歡的味道及感受到真正的喜悅。教室的角色是建立並昇華孩子們的愛與愉悅感,並透過他們,把那份喜悅延伸到整個社區中。

教室的願景是希望重塑教育的真締,將學習與生活結合,讓學生能有真正的愉快學習,並能好好發展個人的獨特強項。

我們的教學方針

教育的本質是培育才能、品德及豐盛的人生。傳統教育講求成績表現,對很多學生及家長造成壓力及挫敗感。

好的教育不應只是讓學生取得好成績,繼而進入大學,而是培育孩子解決將來的問題。

「昭悅教室」以「正向教育」及「社交情緒教育」作為藍本,把海外成功的教育模式及經驗本地化,並以社企形式讓頂尖學校所採用的教育法得以普及化。

昭悅團隊

創辦人及行政總裁: 程沛玉 (Rita Ching)

程沛玉現為社會企業昭悅教室創辦人兼行政總裁及慈善團體婦女基金會首席顧問,此前為該會的副行政總裁。 她擁有英國約克大學碩士學位(Master of Social Policy in University of York)、英國萊斯特大學深造文憑(Postgraduate Diploma in Training and HRM in University of Leicester) 、 澳洲Geelong Grammar School (全球首間正向教育學校)「正向教學導師培訓文憑」、美國柏克萊加州大學「社交情緒教學導師培訓文憑」(Social Emotional Learning in UC Berkeley) ,美國Responsive Classrom® 及 Centre for Mindful Self-compassion文憑、Rick Hanson博士的正向神經可塑性(Positive Neuroplasticity)專業文憑、英國MindBe Education認證的幼兒靜觀導師及Mindfulness in School Projects認證的小童及青少年靜觀導師,亦是美國總會認可的禪繞(Zentangle)導師。她曾任職教育局及僱員再培訓局多年, 成功推行多項創新企劃,包括「創建教育新文化」、「求學不是求分數」短片系列等。 她曾是浸會大學持續教育學院新毅進課程及高級文憑課程的校外學術顧問、家庭議會之家庭友善僱主獎勵計劃籌委小組成員、 香港證監會投資者及理財教育委員會的諮詢小組召集人。現時是童醫健基金會項目委員會委員、Ohmykids 及HK01的博客, 亦是香港基督教女青年會2015年「香港傑出婦女義工」,經常為本地學校、企業主持講座及工作坊,更曾遠赴聯合國及台灣演講。  

顧問:麥詠儀臨床心理學家 (Christine Mak)

麥詠儀擁有豐富臨床經驗,曾獲頒行政長官社區服務獎狀 (Chief Executive’s Commendation for Community Service),亦曾任職醫管局的臨床心理學家為局內員工提供服務逾10年,及於香港城市大學應用社會科學系任職高級輔導主任(臨床心理學家)和講師,積極參與正向心理學的研究和發展,為公營機構、政府部門、學校等提供心理學培訓課程。

特別鳴謝 (商標設計)