正值實體教室結束一周年，看到片段中小主角的每個表情，即勾起對教室學生的回憶，特別是小主角做功課時累得不能自控地睡著，感覺熟識及心酸！
家長對子女的付出是無庸置疑，可是當中的優次選擇值得反思！
「呃Like」是孩子的需要，還是家長的想要？
興趣班是孩子的興趣，還是家長的興趣？
孩子的成績重要，還是他心身靈健康重要？
「被學習」能力重要，還是自學能力重要？
「聽話」是成年人的即時需要，還是孩子長遠自我了解及發展的需要？
贏在起跑線，真的會贏在終點線？
#每個孩子都是獨特的 #信任孩子及自己的能力 #不要比較 #不要羊群心態
免費Responsive Classroom教師工作坊＋逾$1000的教學書籍 美國著名的Responsive Classroom（回應式教室」）在四十多年來一直致力提供予世界各地包括亞洲區的高質素教師培訓，它的課程獲最權威的社交情緒組織CASEL選為最高級別。研究顯示採用Responsive Classroom教學的學校有以下成果：
繼早前為沙田公立學校的高中學生進行「挑戰失敗日」，很榮幸能在這兩星期為其家長及老師進行了三個「成長思維」工作坊 欣賞有心的老師們積極地在家校建立「成長思維」文化 有家長在工作坊後即表示思維已有所改變 學校更將「成長思維」口號貼滿每個班房，並印在文件袋送給家長 這正正是「成長」的過程！
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