年假前，分別為劏房家長及中學家長分享正向親子教育。當家長被問及最勞心及困擾的親子問題時，意想不到地，「沈迷手機/電腦」的聲音蓋過了「學業」。
無可否認，手機/電腦等電子產品早已成為很多家庭（不論背景）的「第三者」。其實手機是死物，沈迷電子產品是使用者問題，是用者的自控能力、時間管理出現問題。
有研究指出，學歷程度較高的父母，其子女較多以電子產品作學習用途；相反父母學歷較低的子女，較多用之於玩樂，反映家長對子女如何使用電子產品有直接影響。
當你把電子產品交予子女前，
1）是否有教導子女如何好好利用它，以幫助自己正面成長？
2）是否有教導子女的自我控制能力？
3）是否有教導子女的時間管理？
4）是否不止以言教，還以身作則教導上述的技巧？
還是拱手讓電子產品代教，甚至控制你的子女？
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