著重情緒教育,陪伴孩子正面成長

情緒教育著重學生的感受,培養學習情緒,推動自發學習,才事半功倍。可是眼見現今大部分學生都是被硬塞一大堆知識,囫圇吞棗學了什麼也不知,過後當然更不懂連用,知識與生活完全斷層。

學生從小被這種學習模式的「病毒」入侵,要跟他們「洗底」,殊不簡單。我們寧花時間解釋,也拒絕給予學生直接答案,更不會經常坐在學生身邊,讓他們習慣依賴,不加思索便問。所以每有新生,在調較階段往往要犧牲做功課的速度。

感恩我們有體諒的家長,當眼裏不是只有功課、成績,便有空間察覺孩子的進步。孩子來了教室後,只短短一個星期已有轉變,當學習恐懼及壓力減少,才有心情主動探索及發問,這才是學習的原動力。想孩子學會接納從錯敗中學習,首先要家長真正願意接納孩子的錯失。

為這孩子高興的同時,更感謝家長對我們的信任,讓我們有空間陪伴孩子正面成長。

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