在家溝通

社交情緒課的其中一節,與小四學生玩語言遊戲,學生要用不同語氣🗣,互相回應,並反思不同回應的感受。
不少學生表示自己在家時的語氣,比在學校時強烈得多,大多是基於家人的強烈語氣而產生。有學生在課後更繪形繪色畫了這幅圖畫😅
疫情下增加家人相聚時間,同時也增加衝突的機會。是時候鍛練自己的「語言藝術」修為,留意語氣、用字,避免情緒化的溝通。😊

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