草地上,躁動的小孩正在手腳並用地「欺凌」幼樹。如果你是他的家長,你的反應會是:
A) 難得他找到專注位,讓他繼續
B ) 陪他一起以欺凌幼樹為親子樂
C) 喝令他停止,然後帶他玩別的
相信以上三類家長的反應都不難在公園遇上。
相片中這位家長,先把孩子從幼樹旁,帶往大樹旁,用溫柔而有力的聲線解釋這幼樹是有生命的,跟我們一樣會生長,長成大樹。孩子聽後不再胡鬧,還好奇地問下去。。。
很欣賞這家長利用孩子犯錯(其實只是未學會—NOT YET)的機會,以理代罵,豐富孩子的知識和經驗、發展他的大腦(好奇心、責任心、同理心、公德心等),為孩子長遠成長鋪路。
打罵可收即時之效,但治標不治本,孩子不明或不服便會重犯。動腦說理才是固本培元 ,成就孩子長遠的發展。