疫下有情捐贈活動

在疫情最嚴峻期間,得知友好機構 WEDO GLOBAL 收到500多個基層少數族裔家庭的求助,要求提供物資援助。 因此教室也幫忙為他們張羅快速測試劑、供小朋友上網課的二手平板電腦,以及與一位熱心家長一起捐出2400個口罩(感激)。 教室雖是小社企,也希望在疫情下能略盡綿力! 願疫情快過 #勿以善小而不為 #少數族裔 #快速測試劑 #二手平板電腦 #口罩

「成長思維」家長講座

感謝馬可賓紀念中學的邀請,在昨天為其眾多家長進行網上分享,如何運用成長思維,激發學習潛能及抗逆力,慶幸得到家長們的積極反應及參與。 其實家長和子女在疫情下的壓力也不少。前幾晚與家長小組在網上聚會,原來大家都幸運地「中招」並康復過來。在高壓的日子下,能夠彼此分享心情、經歷,感覺暢快。 在逆境下舒壓,除了互相傾訴,還可以考慮將壓力轉化為動力,捐助或運送物資給有需要人士,能夠幫助別人是一種福氣,也是一件樂事。

在家溝通

社交情緒課的其中一節,與小四學生玩語言遊戲,學生要用不同語氣,互相回應,並反思不同回應的感受。 不少學生表示自己在家時的語氣,比在學校時強烈得多,大多是基於家人的強烈語氣而產生。有學生在課後更繪形繪色畫了這幅圖畫。 疫情下增加家人相聚時間,同時也增加衝突的機會。是時候鍛練自己的「語言藝術」修為,留意語氣、用字,避免情緒化的溝通。 #一同在家修身修心抗疫 #社交情緒 #語言藝術 #在家溝通 #疫下溝通 #語氣用字 #身教 #SocialEmotionalLearning #Parenting #RoleModel

成績不代表一切

以前教室會在學生考試完後送上鼓勵卡 當年其中一位因成績而否定自己的學生 今天已進入社會大學 回望當年的鼓勵卡 開始明白當中意義 #成績不代表一切 #教育猶如馬拉松 #今天未領悟 #只是暫時未 #還有長長人生去體會

「如何以成長思維培養孩子的抗逆能力」

感謝宣道會葉紹蔭紀念小學的邀請,在上星期為該校的家長分享「如何以成長思維培養孩子的抗逆能力」。 感謝家長們的積極參與。 感恩不少家長在講座後都表示明白放手及身教的重要,並留言表示:「今日嘅講座好貼地,很實用」、「欣賞Rita 老師深入淺出的表達,幫助汲取終身受用的道理」 #成長思維 #Growthmindset #讚賞的藝術 #腦袋可塑性 #相信自己可改變的能力 #NotYet #暫時未識

感恩節的感恩

感恩節雖然已過了一星期多 但只要細味當下 每天也有值得感恩的人和事 #感恩匆匆而過的十堂也被記著 #感恩可以做教育工作接觸學生 #感恩做完維他校長可以做老師 #感恩學生的班主任開心share

社交情緒計劃的家長大使培訓班

社交情緒計劃的家長大使培訓正式展開 原本是小組計劃,意想不到在家長晚會的宣傳,已有99.9%的出席家長報名。 碰巧未能上實體,又不能遷就太多人的時間,最後自動篩選成十多位的家長小組。 期待在這一年與您們網上同行,攜手培養孩子的社交情緒能力! #首創一年社交情緒教育的家長大使計劃 #希望將來可以做實體 #家長們很認真學習 #感動中

聾人子女學習支援計劃的義師培訓工作坊

不經不覺,由年初至今 為聾人子女學習支援計劃的義師提供了12節的培訓工作坊 由ZOOM至實體 涵蓋補習技巧、情緒支援至改變思維 第一次做長達十個月的培訓 第一次戴給聾人看的閱唇口罩 十分欣賞義師們的堅毅 風雨不改、舟車勞動在工作天出席 更欣賞他們的愛心、苦心、用心 想盡辦法幫助聾人子女學業和身心的發展 最大的收穫是見證他們思維及技巧上的改變 感謝聾人子女協會的信任和貼心安排 #正向教育 #社交情緒 #聾人子女 #學習支援 #CODA #補習義師 #不止補習咁簡單

感恩課

感恩課後 學生做了感恩環 俏俏讓我看其中一環 「我感恩維他老師 因為好久冇見」 還用小手指撐起讓我拍照留念 的確很久沒見了 你小一時,有幸教了你十堂 想不到現在小四的你還記著 「我感恩你感恩我 還記得我」 #你今日感恩左未 #社交情緒教育 #感恩 #窩心

社交情緒課(進階級)

社交情緒課(進階級)又開始了 小朋友之前用安靜瓶給自己片刻安靜,返回當下。 已屆小四的他們,開始學習認識情緒在腦袋的狀況: 心情花瓶內的水及不同顏色的沙代表著我們的想法及感覺 急速攪拌瓶內的沙,就像我們急忙,緊張,生氣或沮喪時的狀態 在這種狀態下,你能看清事物?感覺混亂嗎? 只要專注於身體和呼吸 雖然我們的想法和感覺仍然留在腦內, 但它會像停止攪拌瓶內的沙般 慢慢平靜地沈澱下去 #社交情緒 #SocialEmotionalLearning #安靜瓶 #心情花瓶 #專注呼吸