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教室日誌
「恒隆 X Mil Mill 循環經濟達人計劃」
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5 月 22, 2022
無評論
先說情、後說理
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5 月 1, 2022
無評論
社交情緒教育 x 少數族裔學中文
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4 月 18, 2022
1 則留言
疫下有情捐贈活動
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4 月 3, 2022
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「成長思維」家長講座
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3 月 20, 2022
無評論
在家溝通
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2 月 20, 2022
無評論
成績不代表一切
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1 月 9, 2022
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「如何以成長思維培養孩子的抗逆能力」
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12 月 12, 2021
無評論
感恩節的感恩
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12 月 5, 2021
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社交情緒計劃的家長大使培訓班
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11 月 21, 2021
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聾人子女學習支援計劃的義師培訓工作坊
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10 月 24, 2021
無評論
感恩課
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9 月 17, 2021
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社交情緒課(進階級)
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9 月 16, 2021
無評論
「成長思維」及「共建正向課室」老師工作坊
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8 月 22, 2021
無評論
共融禪繞工作坊
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8 月 15, 2021
無評論
「學生幸福感國際網絡研討會系列」
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8 月 5, 2021
無評論
自我關懷工作坊
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7 月 25, 2021
無評論
香港資優教育學苑的[正向管教及思維]家長工作坊
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6 月 27, 2021
無評論
VTC與青協合辦的《隔著螢幕傾心事?》家長講座
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6 月 20, 2021
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自我關懷工作坊
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6 月 12, 2021
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與傑出中學生領袖分享
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5 月 23, 2021
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社交情緒教育工作坊
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5 月 16, 2021
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Tutor Circle 尋補專訪
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5 月 1, 2021
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正向的反面
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4 月 18, 2021
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希望思維
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4 月 5, 2021
無評論
【導師工作坊】聾人子女學習計畫 (3) |香港聾人子女協會 CODA Hong Kong
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3 月 14, 2021
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【情緒支援工作坊】「談情緒、鬆一鬆」|順德聯誼會李金小學
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3 月 7, 2021
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家長日誌
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2 月 21, 2021
無評論
【導師工作坊】聾人子女學習計畫 (2) |香港聾人子女協會 CODA Hong Kong
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2 月 7, 2021
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【導師工作坊】聾人子女學習計畫 (1)|香港聾人子女協會 CODA Hong Kong
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1 月 30, 2021
無評論
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