還記得那些年，報紙相中的小女孩，一臉可愛地來到教室，那時是她小一開學不久。因為她對每個人的熱情和好奇，我們暗暗給她起了「親善大使」的別名。
可是那傳統學習模式和追不完的功課和成績，令精伶過人的她的自信和創意也受影響，更影響了親子關係，一家人每天都在跟著別人的目標走，活得一家也累了。
有次大使因高燒留醫，學校仍要求繼續做功課，為了安撫媽媽的擔心，我們展開了一小時多的對話。還記得當時媽媽說她身邊只有「不要輸在起跑線」的家長，我是第一個人告訴她「孩子不用一條龍讀上大學」。
很開心見証媽媽慢慢由猶疑，到接受了我對天虹小學的推介，到成為朱校長的粉絲，一家人一起快樂地追自己的目標，為這位有勇氣改變的媽媽而驕傲！
有朱校長的才華，也要有勇敢接受改變的辦學團體、老師和家長。跟大隊走不一定是正確，埋怨、擔憂也不會變得更好。
時代隨科技變得太快，教學模式卻相對變得太慢。下一代的福祉不應只靠朱校長，還要有更多有勇氣改變的家長、老師和教學團體。
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