為幼兒園學生「排毒」

根據本地研究,學術型幼兒園學生面對困難時的答案傾向「唔知」、眼泛淚光、不懂處理。

遊戲型幼兒園學生則較願意學習及嘗試解難,積極處理逆境,更具自主能力及信心改變環境。(教育學院鄭佩華副教授@鏗鏘集)

你希望孩子是那類?

事實上,幾乎每位新生,我們都要花很多時間跟他們「排毒」,排走「植入式病毒」,釋放及發展他們潛藏的自理、自主及社交能力。

剛在教室看見兩位小一男生做完功課後,玩了一陣子便靜靜地躲在一角談天,很是溫馨!♥

慢慢看見他們活出自己,不同年齡的小朋友也可和諧共處,就是我們工作中的最大喜悅!

http://programme.rthk.org.hk/rthk/tv/programme.php…

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